Kumpulan 50 Judul Skripsi Pendidikan Luar Biasa 4

Jun 13, 2012 Author Dian Dewi
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 4.6/5 (22 votes cast)

Kumpulan 50 Judul Skripsi Pendidikan Luar Biasa 4

  1. PERAN GURU DALAM MEMBANTU PERKEMBANGAN BAHASA ANAK YANG MENGALAMI GANGGUAN BICARA (Studi Kasus Terhadap Guru Bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Reguler
  2. PENGARUH PERMAINAN ENERJETIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOORDINASI GERAK MATA, TANGAN DAN KAKI SISWA TUNAGRAHITA SEDANG (Penelitian Experimen Single Subject Research Terhadap Siswa Tunagrahita Sedang Kelas II di SDN Tunas Harapan Cijerah – Bandung)
  3. ANALISIS DESKRIPTIF TENTANG STATUS KEWAJIBAN SHALAT BAGI ANAK TUNARUNGU (Studi Delphi pada Subjek Ahli Fiqih dan Studi Deskriptif pada Siswa Tunarungu di SLBN B Cicendo-Bandung)
  4. PEMBELAJARAN LIFE SKILLS PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB MUHAMMADIYAH BANDUNG
  5. PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI BAGI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS
    (Studi Analisis Deskriptif Pendidikan Jasmani di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif)
  6. PENGARUH LATIHAN KESADARAN PERSEPSI VISUALTERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
  7. PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA LISAN ANAK TUNARUNGU KELAS II DI SDLB-B AL-IRSYAD AL-ISLAMIYAH BOGOR
    (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas II di SDLB-B Al-Irsyad Al-Islamiyah)
  8. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BUDIDAYA TANAMAN HIAS PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PAMBUDI DHARMA I CIMAHI
  9. PENGARUH PERMAINAN PUZZLE TANGKAI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INGATAN VISUAL ANAK TUNARUNGU (Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada Anak Tunarungu kelas TK1 SLB B Prima Bhakti Mulia)
  10. PENGGUNAAN “MIND MAPPING” UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK ADHD DI SDN PASIRLUYU II BANDUNG
    (Studi Eksperimen dengan Desain Single Subject research Terhadap Anak ADHD di SDN Pasirluuyu II Bandung)
  11. PENGGUNAAN STRUKTUR KALIMAT SPOK PADA SMS TERHADAP KEMAMPUAN ANAK TUNARUNGU DALAM MEMBUAT KALIMAT
    (Studi Eksperimen pada Siswa Tingkat SMP di SLB-B Sukapura Bandung)
  12. PENGARUH PERMAINAN MONOPOLI TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN INTERPERSONAL DENGAN TEMAN SEBAYA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
    (Studi Eksperimen Dengan Desain Single Subject Research Terhadap Siswa Tunagrahita Ringan Kelas VI di SLB B – C YPLAB Banjaran-Bandung)
  13. EFEKTIVITAS PENDEKATAN RELAKSASI MELALUI MUSIK INSTRUMENTAL BERIRAMA TENANG UNTUK MENINGKATKAN DURASI KONSENTRASI ANAK ADHD PADA KEGIATAN MEWARNAI GAMBAR
    Studi Eksperimen Single Subject Research terhadap Siswa ADHD kelas IV SDLB C di SLB Pambudi Dharma I Kota Cimahi
  14. HUBUNGAN TEKNIK DISIPLIN ORANG TUA DENGAN TINGKAH LAKU AGRESI PADA ANAK
    (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Panorama IV Bandung Tahun Ajaran 2009/2010)
  15. SIKAP TEMAN SEJAWAT TERHADAP KINERJA KARYAWAN TUNADAKSA DI CV. DIESHA BANDUNG
  16. PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA BERGRADASI GAMBAR DALAM KESIAPAN MEMBACA PADA ANAK TUNARUNGU
    (Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada Anak Tunarungu kelas Play Group di SLB- B Prima Bhakti Mulia)
  17. PENGAJARAN KETERAMPILAN PENGGUNAAN TONGKAT OLEH GURU ORIENTASI DAN MOBILITAS (O&M) PADA SISWA TUNANETRA DI KELAS 1 SDLBN-A BANDUNG
  18. PELAKSANAAN PENDIDIKAN SEKS PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SEKOLAH
  19. PENERAPAN PERMAINAN BOWLING ADAPTIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN 1 SAMPAI 10 PADA ANAK TUNARUNGU TK I SLB-B PRIMA BHAKTI MULYA KOTA CIMAHI
  20. Pengaruh Bernyanyi Lagu Anak-Anak Dalam Mengurangi Perilaku Agresif Pada Anak
    (Studi Eksperimen Single Subject Research Terhadap Siswa SD Kelas I di Sekolah Interaktif Abdus Salam Bandung)
  21. MEMANDIRIKAN ANAK TUNANETRA DALAM KEGIATAN KEHIDUPAN SEHARI – HARI (ACTIVITY OF DAILY LIVING) DI ASRAMA KENARI PSBN WYATA GUNA BANDUNG
  22. PENGARUH LATIHAN KESADARAN LINGUISTIK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
    (Studi Eksperimen Terhadap Anak Tunagrahita Ringan di SLB-C Plus Asih Manunggal dan SLB-C Sukapura Bandung)
  23. PENERAPAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN VOKASIONAL SISWA TUNARUNGU TINGKAT SMALB DI SLB ABC IBNU SINA KAB. BANDUNG
  24. PEMBELAJARAN BERBASIS LITERATUR BAGI ANAK CEREBRAL PALSY
    Penelitian tindakan kelas pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial terhadap siswa kelas 2 SMPLB YPAC JAKARTA
  25. PENERAPAN PENDEKATAN SENSORI INTEGRASI (SI) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONTAK MATA ANAK AUTIS
    Studi eksperimen Single Subject Research terhadap JM siswa kelas I di SLB Noor Rakhmah Bandung
  26. PENGGUNAAN TEKNIK SEMPOA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA
    (Penelitian Kuantitatif di kelas 3 SD N Geger Kalong II- Bandung)
  27. PENGARUH MEDIA 3G COMMUNICATION SERVICES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES (3GPD) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBUAT KALIMAT PADA ANAK TUNARUNGU
    (Studi Ekperimen pada Siswa Kelas I SMP di SLB-B YP3ATR I Cicendo)
  28. STRATEGI GURU REGULER DALAM PENGELOLAAN KELAS DENGAN MELIBATKAN SISWA LOW VISION
    (Studi Kasus Terhadap Guru Kelas III di SD Negeri I Talagasari Kecamatan Kawali Kabupaten Ciamis)
  29. MEMOTIVASI MASYARAKAT DENGAN TINGKAT PARTISIPASI MASYARAKAT PADA PROGRAM JATIWANGI ART FACTORY (JAF) DI DESA JATISURA KECAMATAN JATIWANGI KABUPATEN MAJALENGKA
  30. PEMBELAJARAN KRIYA KERAMIK PADA ANAK TUNARUNGU TINGKAT SMALB DI SLBN/B PEMBINA PROVINSI JAWA BARAT
  31. PENERAPAN TEKNIK LATIHAN GRAPHOMOTOR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PADA ANAK BERKESULITAN BELAJAR MENULIS
    (Studi Eksperimen Single Subject Research di SDN Sekebalingbing Kabupaten Bandung)
  32. PENGARUH MEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN FOKUS PERHATIAN ANAK DENGAN GEJALA AUTISTIK
    (Studi eksperimen Penelitian Subjek Tunggal terhadap anak dengan gejala autistik SLB Noor Rakhmah Bandung)
  33. PENGGUNAAN METODE BELAJAR TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN KOMPUTER
    (Studi Deskriptif pada Lembaga Pendidikan Kursus dan Pembelajaran Alternatif ( LPK PA) “ALIF” Kabupaten Bandung Barat)
  34. PENGGUNAAN METODE HORISONTAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS D4 SLB-B SUKAPURA BANDUNG
  35. PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGARKAN DAN BERBICARA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
  36. IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENGANYAM BAGI SISWA TUNANETRA “LOW VISION”

    (Studi Deskriptif di Kelas VII SMPLB SLB ABC Miroojuttaqwa Sumedang)

  37. PENERAPAN POLAMATIKA PADA OPERASI PERKALIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
    SISWA TUNARUNGU
    (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Tunarungu Tingkat Dasar 4 di SLB B/C Pambudi Dharma II Cimahi)
  38. Penggunaan Metode VAKT untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak Tunagrahita ringan kelas D3 di SLB bagian C Budi Nurani Kota Sukabumi
    (Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Tunagrahita ringan tingkat SDLB bagian C kelas D3 di SLB-C Budi Nurani Kota Sukabumi)
  39. PENGGUNAAN PERMAINAN GAMBAR BENDA DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN BAHASA ANAK DOWN SYNDROME
    Studi Eksperimen dengan Desain Single Subject Research terhadap Anak Down Syndrome di SLB Pelita Hafizh
  40. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN MOTORIK PADA ANAK CP DI SLB-D YPAC BANDUNG
  41. EFEKTIVITAS MEDIA PLAYDOUGH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI GUNUNG BERAPI DALAM MATA PELAJARAN IPA
    (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Tunagrahita Ringan Kelas II SLTPLB – C Sukapura)
  42. ANALISIS PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK TUNARUNGU TAHAP OPERASIONAL KONKRIT
    (Studi Deskriptif Analitik pada Siswa Usia 7-11 Tahun di SLB B Sukapura Bandung)
  43. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGARANG REPRODUKSI PADA ANAK TUNARUNGU MELALUI GAMBAR ANIMASI
    (Penelitian Eksperimen dengan Single Subject Research pada anak tunarungu kelas 2 SLTP di SLB YP3ATR 1 Cicendo)
  44. PENGARUH PEMBELAJARAN MUSIK ANGKLUNG TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
    (Penelitian Eksperimen Single Subject Research di SLB-C Plus Asih Manunggal Bandung)
  45. PENGARUH PENGGUNAAN FOTO BERSERI DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBUAT KALIMAT PADA ANAK TUNARUNGU
    ( Studi Eksperimen Pada Siswa Jenjang SMPLB Di SLB B Prima Bhakti Mulia )
  46. PENGARUH LATIHAN SENAM OTAK (BRAIN GYM) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
    (Studi Single Subject Research Terhadap Siswa Kelas II di SDN Tunas Harapan Cijerah Bandung)
  47. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA ANAK BERKESULITAN BELAJAR
  48. PENGGUNAAN PROGRAM APLIKASI ADOBE PHOTOSHOP DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN EDITING FOTO PADA ANAK TUNARUNGU
  49. KEMAMPUAN MENGENALI TULISAN HURUF BRAILLE MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN MANGOLD BAGI SISWA TUNANETRA DI KELAS PERSIAPAN DI SLB N-A BANDUNG (Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas Persiapan SLB N-A Bandung)
  50. PENERAPAN PERMAINAN LOMPAT JINGKAT KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNARUNGU (Single Subject Research (SRR) pada siswa Kelas I SDLB B Bandung Raya)
Kumpulan 50 Judul Skripsi Pendidikan Luar Biasa 4, 4.6 out of 5 based on 22 ratings

Leave a Reply: