Kumpulan 50 Judul Skripsi Pendidikan Matematika 2

May 17, 2012 Author Dian Dewi
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 5.0/5 (20 votes cast)

Kumpulan 50 Judul Skripsi Pendidikan Matematika 2

  1. STUDI KOMPARATIF KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERBUKA DAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERSTRUKTUR
  2. PERBANDINGAN TINGKAT KECEMASAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA SISWA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN LANGSUNG DAN SISWA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TIDAK LANGSUNG : Studi Eksperimen terhadap siswa kelas X di SMA Bina Dharma I Bandung
  3. PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI MEANS-ENDS ANALYSIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP
  4. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: Studi Eksperimen di Kelas VIII SMP Negeri 2 Purwakarta
  5. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT UNTUK MENINGKATKAN STRATEGIC COMPETENCE DAN PRODUCTIVE DISPOSITION SISWA SMP: Suatu Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 26 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011
  6. Penerapan Metode pembelajaran Siswa Aktif dengan Teknik Card-Sort untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP
  7. PembelajaranMatematikadenganTeknikProbing-Prompting untukMeningkatkanKemampuanKomunikasimatematisSiswa SMP
  8. STRATEGI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PERSAMAAN GARIS LURUS YANG DISAJIKAN DALAM BENTUK REALISTIK
  9. ANALISIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEGIEMPAT DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN TEKNIK PROBING : Studi Deskriptif di Kelas VII MTsS Al-Muklis Cangkuang Kabupaten Bandung
  10. PEMAHAMAN KONSEP IRISAN DAN GABUNGAN PADA HIMPUNAN DENGAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DALAM SISTEM PEMBELAJARAN “ACTIVE LEARNING”
  11. ANALISIS TERHADAP TINGKAT KETUNTASAN BELAJAR SISWA DALAM POKOK BAHASAN KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF : Studi Deskriptif tentang Ketuntasan Belajar Siswa Di MTs Miftahul Huda Rawalo
  12. KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK PADA MATERI POLA BILANGAN : Penelitian Desain di MTs Al-Khoiriyah Kota Semarang Kelas IX
    Tahun Pelajaran 2009/ 2010
  13. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME)
  14. STRATEGI SISWA DALAM MENYELESAIKAN OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT : Penelitian Desain di SMP Bina Cendekia Cirebon Kelas VII
  15. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMA
  16. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA
  17. APLIKASI SKEMA PEMBAGIAN RAHASIA PADA GRAF SISI TERWARNAI
  18. PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KOMPUTER TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA
  19. PETA KONSEP UNTUK MENEMUKAN LUAS DAERAH SEGI EMPAT DENGAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI : Suatu Penelitian Desain terhadap Siswa kelas VIII B di MTs Al-Mukhlis Cangkuang Soreang Kabupaten Bandung
  20. Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Pendekatan Problem Posing Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP
  21. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTS : PTK terhadap Siswa Kelas VII A MTS Miftahul Huda Rawalo
  22. IMPLEMENTASI PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP KELAS VIII
  23. ANALISIS TINGKAT KETUNTASAN BELAJAR SISWA DALAM POKOK BAHASAN ALJABAR DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF : Studi Deskriptif Tentang Ketuntasan Belajar Pokok Bahasan Operasi Hitung Aljabar di Kelas VII MTs Negeri Bintuhan Kabupaten Kaur Bengkulu
  24. TRANSFORMASI MATRIKS DERET DIRICHLET HOLOMORFIK
  25. STRATEGI DAN KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DENGAN PENDEKATAN REALISTIK : Suatu Desain Riset Siswa Kelas VII MTs Al-Mukhlis Kecamatan Cangkuang Kabupaten Bandung
  26. PENGIDENTIFIKASIAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN PELANGGAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ANALISIS FAKTOR
  27. PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN SOAL CERITA PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII MTs S Miftahul Huda Tabir Selatan Kabupaten Merangin
  28. ALJABAR MAX-PLUS DENGAN ELEMEN HIMPUNAN INTERVAL
  29. MODEL VOLATILITAS EXPONENTIAL GENERALIZED AUTOREGRESSIVE CONDITIONAL HETEROSCEDASTICITY (EGARCH)
  30. MODEL REGRESI DATA PANEL
  31. PERLUASAN MODEL REGRESI COX PROPORTIONAL HAZARD DENGAN VARIABEL TERIKAT OLEH WAKTU
  32. ANALISIS KONJOIN UNTUK MEMPREDIKSI PREFERENSI WARGA MENGENAI SISTEM PENGELOLAAN AIR DI KELURAHAN BABAKAN SURABAYA KECAMATAN KIARACONDONG
  33. ANALISIS DISKRIMINAN UNTUK MELIHAT KESALAHAN PENGELOMPOKAN SISWA
  34. PERBANDINGAN MODEL AUTOREGRESSIVE INTEGRATED MOVING AVERAGE (ARIMA) DENGAN VECTOR AUTOREGRESSIVE (VAR) PADA PERAMALAN EKONOMI
  35. METODE DEKOMPOSISI X-11-ARIMA
  36. PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH MODEL PEMBELAJARAN TRANSAKTIF DAN TUTOR SEBAYA TRANSAKTIF
  37. MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP)
  38. MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN RASA PERCAYA DIRI SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI TEKNIK PROBING
  39. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASARKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
  40. Pengaruh Penggunaan Connected Mathematics Task (CMT) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP
  41. PENERAPAN MODEL INSTRUKSIONAL DDFK (DEFINISI, DESAIN, FORMULASI, KOMUNIKASI) PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF
  42. MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS (STRATEGIC COMPETENCE) SISWA SMP MELALUI MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING)
  43. IMPLEMENTASI STRATEGI MEANS-ENDS ANALYSIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM KOMUNIKASI MATEMATIS
  44. PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
  45. PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENCAPAI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA
  46. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP
  47. PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PEMODELAN BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEJIK MATEMATIK SISWA SMP
  48. Meningkatkan Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa Sekolah Menengah Atas melalui Pemodelan Berbasis Realistic Mathematics Education (RME)
  49. PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENCAPAI KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA
  50. Pengaruh penerapan model pembelajaran investigasi kelompok terhadap kemampuan komunikasi matematik siswa SMA
Kumpulan 50 Judul Skripsi Pendidikan Matematika 2, 5.0 out of 5 based on 20 ratings

Leave a Reply: